運動會的比賽，其實很多時候比賽的時間並不長，反而是比賽前的準備時間比較久。
就比如胡銘晨他們的八百米檢錄，這個時候一百米的預賽都還沒有完全結束，等他們檢錄完，初中三個組的一百米預賽也結束了。
第一天上午的比賽，全部是一些預賽，要倒了下午，才會有一些決賽出現，比如胡銘晨，下午的時候就有扔鉛球的比賽，這本身就沒有預賽，開始就直接決賽。
八百米的預賽，胡銘晨分到了第二組，這個專案，班上就只有他報名了。
經過一番激烈的比賽之後，胡銘晨毫無懸念的拿到了小組第一的好成績，他耗時2分13秒。
第一圈的時候，胡銘晨跑的還挺快，但是到第二圈的時候，見其他人都被他給甩了是二十米以上，胡銘晨乾脆就放慢了腳步。
反而是胡銘晨放慢腳步，後面初三五班的一個男生覺得有機可乘，誤以為胡銘晨不行了，拼了命的去追他，可是他哪裡追得上，完全就是徒勞。胡銘晨就算不出全力，也輕鬆的贏了他五米的差距。
拿到了第一，一如前面，班裡面同學們對他那是各種熱烈的贊捧。實在是胡銘晨的兩次預賽，給了班上同學很大的信心。
塞了兩場之後，早上就沒有他的專案了，不過胡銘晨並沒有因此就離開或者散漫，他自己也當起了啦啦隊，為其他還在參賽的男女同學加油助威。
校運會比的是一個班級榮譽，這是體現和凝聚一個班集體團結的好方式。全班同學幾乎人人有分工，所有人都積極的參與到這場活動中來。
胡銘晨完成比賽沒多久，學校廣播站裡面接連出現了兩篇關於胡銘晨的通訊報道，一篇是周嵐寫的，另一篇是數學課代表宋佳佳寫的。
經過一上午的比賽，初二二班取得的成績還不錯，男女生總共有9人進入到了各自報名專案的下一輪。
到了中午十二點，全部人回家吃飯小憩，下午一點半，賽程繼續。
下午胡銘晨有兩項比賽要參加，一個是四乘四百米的一個預賽，另一個扔鉛球的比賽。
胡銘晨在校門口的小館子裡隨便吃了個飯，到住處休息了半個小時，又折返回學校的大操場上。
“何龍富，等會兒你第一棒，魯剛，你第三棒，陸勇，你第三棒，我在最後。何龍富，魯剛，你們在前面，我不希望你們能夠贏得多大的優勢，只要你們保持自己的狀態就行，有一點要記住，傳接棒的時候一定要注意，傳棒的人，一定要確保棒子被隊友完全捏住了才能放手，跟跑的那一段，更不能撞在一起......”胡銘晨將一同參賽的幾個隊友找到一起做比賽前的交代。
“胡銘晨，你說的這些，我們都有訓練過，反而是你總是不在，一般來講應該沒什麼問題。我覺得大家還是要全力以赴，負責前面如果被別人甩多了，後面就不好追。”陸勇插話道。
“陸勇，瞧你這話說得，胡銘晨幹嘛要跑最後一棒，那就是他負責追趕嘛，有他在，還有什麼不放心的。”孫壯武站在旁邊道。
孫壯武本來是吹捧胡銘晨，可是他的這個話卻引起了胡銘晨的不滿。
“你丫又沒有參加，你插什麼嘴。你以為我是神啊，要是前面被超了一百多米，你以為我還能追得上嗎？扯淡。這是團隊協作的比賽，以為是我一個人啊？”胡銘晨瞪了孫壯武一眼批評道。
胡銘晨可以是團隊的中堅力量，但是不能突出他而去損別的同學，那樣的話聽起來不會讓人感到舒服。否則還不如讓胡銘晨一個人跑一千六百米，幹嘛要四個人來協作完成。
“要是真被超那麼多，那還不如買一塊豆腐撞了算。報名的時候，我就說我來，可是你非把我排除在外，說起來，我跑得一點不慢嘛，有人還跑不過我。”孫壯武有些不服氣道。
這個專案孫壯武當初的確積極要求參加，可是考慮到他的其他因素，是胡銘晨出面將他給排除了。
“孫壯武，誰特碼跑不過你啊？你以為你真的很快嗎？”何龍富嗆聲道。
“我當然覺得我跑得快，至少比你跑得快。你都能參加，我憑什麼不能。”孫壯武反嗆道。
“你小子閉嘴，你不是有一千五百米的專案嗎？你參加這個，一千五百米你不跑了嗎？真他孃的，你小子的強的是耐力，爆發力你不行。參加一千五百米，就是給你表現機會，現在還嘰嘰歪歪，信不信我揍你啊。何龍富四百米就是比你合適。”胡銘晨拍了孫壯武一巴掌道。
陸勇雖然是體育委員，可是像孫壯武這些人，與胡銘晨相處的時間和機會更多，胡銘晨相應的也更加了解。
孫壯武與何龍富兩人追逐，最終何龍富總是會被他給追上，孫壯武就覺得他比何龍富快。然而胡銘晨看得更清楚，孫壯武追何龍富，都是要幾圈之後才追得上，一開始是追不上的，這就說明，他的耐力比何龍富好。
既然他有這個耐力，胡銘晨當然要做合理的調配。
“可我就是想和你有一個並肩作戰的機會啊。”孫壯武嘀咕道。
“一定要和我參加接力才是並肩作戰啊？你腦子裡面全部是水嗎？我們現在所有人都是並肩作戰，都是在為初二二班的這個班集體而拼搏。你丫的別廢話，趕緊做你自己的賽前準備，一會兒你也是要比賽的。”胡銘晨幾大句說得孫壯武啞口無言。
班上的很多男生，也就只有胡銘晨壓得住，要是換成陸勇，孫壯武這傢伙還真未必買賬。
眾人將比賽的細節又做了一番溝通商議之後，聽到廣播通知，大家就下場去檢錄和做準備。
市三中的運動場雖然沒有多少草皮，跑到也不是那種塑膠跑道，但是修建的時候，還是按照標準修建，跑到的一圈正好是四百米，所以，所有參賽的選手全部擁擠在起點處。
不過還好，胡銘晨他們四個人被安排在第一組，這個組實力挺強，有四個隊來自初三年級，另外的三個隊，其中兩隊是初二年級，另一隊初一年級。
初一年級的那個隊到好辦，他們有點重在參與的意思，想要拿到靠前的好名次，估計很難。另外兩個初二年級的隊伍，威脅也不大，但是，那四個初三年級的隊伍就真的有壓力了。
要是個人的比賽，那胡銘晨誰也不懼，別說初三，就是高三的學生，胡銘晨也敢於挑戰。
可是這是四個人啊，要是前面他們三個差距拉得太大，胡銘晨追趕起來就會費力。
從一開始，胡銘晨就沒指望，他們三個跑完交棒給自己的時候，是留餘地給他，否則胡銘晨不需要刻意讓自己跑最後一棒。胡銘晨只希望，他們三個加起來，被對方超越的距離維持在五十米之內。
“第一棒，各自做好準備......預備......”隨著一聲槍響，第一棒的八個同學就各自飛奔出去。
上個學期，市三中增添了一批教學裝置，其中就有四支新的比賽用發令槍。
何龍富在前面兩百米表現不錯，沒有被明顯的超越拉開，至少他能夠與那四個初三年級的隊伍保持一個基本的平衡。
可是到了後面的兩百米，他就被拉開了，其中兩隻隊伍將他明顯的超越。等到交棒的時候，何龍富落後最快的隊伍大概十四五米。
這印證了胡銘晨的觀察，何龍富的爆發力可以，但是耐力不夠。
此時整個賽場加油的喊聲震耳欲聾，相當於有八個班的同學全部站出來為自己的同學加油鼓勁。就連其他不相關的班級，也站在場邊觀看，部分人也為自己認識的那個選手吶喊助威。
雖然賽前的時候，胡銘晨一再叮囑，他們之前也做過相應的演練，但是到了賽場上，不知道是因為緊張還是默契度不夠，在交接棒的過程中，還是出了狀況。
何龍富在交接棒給魯剛的時候，竟然掉棒了。
事後檢討，何龍富以為魯剛已經捏住木棒了，可是魯剛卻說他只是碰到木棒，並沒有收攏手指捏住，木棒就掉到地上。
不管怎麼說，出現了這樣的失誤，他們速度和成績必然會受到影響。
等魯剛慌里慌張將交接棒從地上撿起來時，四組初三的隊伍，已經全部將他們給超了，就連一組初二的隊伍，也取得了小幅領先的優勢。
儘管魯剛死命的追，但是最終還是沒有扭轉這種明顯的劣勢，等他交棒給陸勇的時候，他們初二二班已經排在了第六名。
對於這樣的局面，初二二班的所有人都變得焦急。就連胡銘晨也很難再做到淡定和自信。
胡銘晨的確很優秀，可是他的優秀也不是無限的，當差距大到一個臨界點，胡銘晨再能再天才，也難以挽回。
胡銘晨靜靜的站在第二道的出發起點處，右手向後伸，腦袋往後扭，認真觀察著對手和自己隊友的狀態，雙腿前後分開，做好了隨時向前飛奔的準備。