截止到今天，《白晝之雨》絕大部分有見地的長篇影評都圍繞著電影的核心主題，即校園欺凌來進行探討，而我則認為，與其說這部影片的主旨是揭露校園暴力的危害，不如說它以平實且真實的風格，向觀眾展現了一個宏觀上的、青少年成長的過程與直接/間接的結果。
如果說作為男孩代表的莫森在校園時期沒能得到應有的幫助,那麼作為女孩代表的邱雪，則是在青春期沒能接受正確的價值觀引導。
用一個籠統的詞彙來概括的話，便是他們都缺乏來自家長、學校和老師的“關懷”。
這種關懷是細膩的，感性的，人文的，與學識和能力的傳授不同，它關注的是孩子們的身心健康，決定著他們未來會成為怎樣的人。
迴歸正題，儘管《白晝之雨》主要講述的是莫森和田剛這對“表裡主角”的恩怨糾葛,但我很高興能看到創作團隊沒有放棄對邱雪這一女性角色的塑造。她並不是片面的工具人形象，她的存在有其內涵和意義。
對於邱雪來說，和田剛的交往未嘗不是她與自我的一場和解。田剛是個普通得不能再普通的人，他介意女友的貞潔，對此斤斤計較，然而在邱雪黯然神傷時，他主動道歉，承認缺點，對改不掉小心眼毛病的自己感到嫌惡，並因此低落洩氣，而邱雪也像原諒曾經的自己那樣選擇原諒田剛，想要跟他一起好好生活。
說得不好聽一點，這兩個人都知道自己“幾斤幾兩”。正因如此,他們對彼此抱有歉疚，坦誠面對自己和對方的不優秀和不完美。實際上，在一段親密關係裡，能夠擁有這樣的自知之明和直面自己缺點及“黑歷史”的勇氣，是很難得的。
比起那些A深情款款對B說“我愛你，我接受你的全部”，B感動落淚的經典救贖橋段，這樣的田剛和邱雪無疑更趨近於現實，他們在一次次的矛盾和包容裡相互磨合，不是神仙眷侶，天作之合，不是毫無感情，湊合過日子的合法同居者，而是散發著煙火氣的，隨處可見的小人物裡的一對。
“平凡的安定感”，用來形容他們剛好合適。
影片最後，莫森被警察帶走，裹著外衣的邱雪將田剛扶到路邊休息，兩人一起等待救護車的來臨。至此，這對死裡逃生的情侶終於得以迴歸平靜的日常。
不同於莫森的極端，邱雪和田剛是普羅大眾的縮影，他們或許在成長中犯過錯,走過歪路，但最終仍會回到普通人的正軌。有恐怖殺人案做對比,邱雪等人原本乏味而平庸的底層生活反倒顯得難能可貴,有一種來之不易的幸福。
這大概就是歷經滄桑後的“返璞歸真”吧——我走出影院的時候，也恍惚間意識到原來這樣可以在路邊攤買點東西吃，可以看完電影然後散步回家的日子是多麼純樸且值得珍惜。
說著說著漸漸跑題了，真是不好意思。不過，這同樣側面說明了《白晝之雨》這部電影有許多值得細品的點。
它不乏浮誇搞笑的部分，卻並非真的虛浮，不論是故事還是人物都落在實處，在主要敘述兩位男性的同時，亦沒有將女主角邱雪草率處置，為認真觀影的觀眾提供了相當豐滿的思考空間。
總的來說，第82屆維納佐拉“金獅獎”實至名歸。
……
這篇“自帶打臉”的影評另闢蹊徑，因其標題和內容，迅速在一眾長評裡脫穎而出，被王茗的團隊發現並轉發，也由此帶動新一批評論熱潮。
緊接著，有人以《言語的力量》為題，提到了何冶對莫森的謾罵，曹昊從小到大遭受的身材外貌羞辱，以及邱雪學生時代周圍的風言風語等等。
在文章中，作者著重表示“看似輕飄飄的幾句話，其中包含的負面影響卻是難以估量的”、“長期被攻擊、侮辱、嘲笑、否定，哪怕只是在口頭上，也會使人對自己的個人價值產生懷疑，輕則自尊心下降，重則引發抑鬱、焦慮，難以對人際關係產生信任，性情愈發孤僻”。
【簡直不能更贊同，希望大家都能明白言語霸凌也是霸凌（煙】
【這就不得不提到我家盛產的打壓式教育了，呵呵。。。】
【突然能共情邱雪了怎麼回事，初高中特別是初中時期真就傻呵呵的，很容易賭氣，別人說幾句話就能上頭，一上頭根本沒那個腦細胞考慮後果。我當時就是因為跟班上同學打賭，賭的內容是看誰更能吃雪糕，結果一口氣炫了半箱雪糕給自己炫進醫院差點寄了#汗，現在想起來真傻叉啊！！】
【俺也一樣。小學三四年級那會兒我本來視力正常，但是一群孩子湊在一塊借別人近視眼鏡戴著玩的時候，他們戴了都說暈，我想特別一點顯得自己牛逼，就硬說我戴著不暈，差點被家長拽去配眼鏡。現在回頭想想真不知道自己那時候逞能幹嘛，傻死了……】
【太真實……莫名其妙就跟別人比，就算不想比也會被刺激著加入那種氛圍裡】
【說點不中聽的，要是比誰尿得遠也就算了，年紀輕輕比抽菸比喝酒比跟多少人上過床，那是真弱智，屁大點孩子臉比紙薄，被人看不起了，受刺激了，為了證明自己是真的啥都敢幹】
【正確的引導太重要了。】
【+1，像邱雪那樣真是一步踏錯誤終生，醒悟後悔的時候已經晚了，好在結局還行吧】
【題外話，我想說有的時候一句話跟壓死駱駝的最後一根稻草沒區別，我們這裡去年有個小夥抑鬱症想輕生，家長以為他故意作，就說什麼“有種你跳啊”之類的，最後他真從二十幾樓跳了下去，家長傻眼了，新聞採訪的時候哭著說“沒想到二十幾歲的人真的說跳就跳”……就，唉，麻了】
【言語的“力量”啊，哎】
【看完影評了，我覺得根本上還是教育的問題，性教育，三觀教育這些都不能落下，不僅要教書，也得育人啊】
【對的，教導孩子自尊自愛很有必要】
【不是我就不懂了，怎麼一個個都從受害者角度出發談教育呢。就不能好好教育一下那些霸凌的？？？拿欺負人當時髦的統統都被我創死】
【附議，看來看去我還是覺得這篇影評說到點子上了，直鏈傳送門不謝[連結]】
【點開一看居然是匿名大佬，說得真犀利啊怪不得匿名保平安了。說實話我也覺得應該再細化一下相關法律條文，未成年人保護法是“保護法”不是某些人的“保護傘”】
【堅決支援欺凌者嚴肅處理！！！】
【#校園欺凌行為記入學生檔案和個人徵信記錄勢在必行#】
【可能有點煞風景但是……比如說莫森被何冶他們帶到十字路口的那段哈，那是在校外，學校管不著，這咋辦呢】
【報警啊！】
【對啊報警啊】
【說到這個，小屁孩們也千萬不要想著“這是我們自己的事不能讓‘大人’摻合”，萬一事態嚴重，你們的能力是不足夠應對這些的，一定要記得及時求助，把“面子”都先放在一邊！】
【我反而覺得校方和家長應該先建立起信任。你不能等出事了再怪孩子不主動求助，應該先反思一下他們為什麼不求助。】
【沉默。作為一名大學生，“焦慮抑鬱不要告訴輔導員”，我只能說懂的都懂】
【哈哈哈哈哈哈笑了，主動尋求心理援助反被電話轟炸一通說教，問題非但沒解決反而更嚴重了，我不說是誰】
【這時候就體現出我們樂巫大人的含金量，兄弟姐妹們動動手去E站給“樂巫YQ”點個關注謝謝，不虧，真的不虧】
【草草草，笑死，怎麼在這也能看見我們大狐狸（超溫柔超治癒，歡迎來直播間賽博冥想！）】
【嗯其實秦科也有心理援助服務……實在找不到人傾訴可以跟人工智慧嘮嘮嗑】
【評論區的畫風逐漸從影評變成自救】
【試圖拉回話題，還有什麼乾貨影評推薦嗎？第一遍看完《白晝之雨》除了結尾被搞得淚目以外還沒什麼感覺，現在後勁越來越大】
【[連結]這篇講曹昊和蘇琪的，有補充原作內容，我覺得不錯。[連結]這篇和方木泉的一樣經典，寫的是田剛的旁觀者視角。[連結]這個思路清奇，講王大力的。[連結]這篇是官媒出品，有資料支援，主要在說霸凌，缺點還是有點喊口號了，不過我覺得喊了總比不喊強。】
【[連結]我首推這篇，特別是評論區，乍一看很像是罵莫森的和護莫森的兩撥人在對沖，其實不是，裡面有些觀點說得很透徹，也可以解答一下常見的觀影疑問】
【啊雖然不算影評但是如果想了解幕後歡迎看這個匯總[連結]】
【從上到下翻了半天，為什麼還沒找到我想看的鏡頭語言和演技分析……《白晝之雨》劇情的吸引力這麼大嗎#震撼#震撼】
【可能因為劇情更好記？鏡頭和演技這東西還是得配合著畫面才對味，再等等吧，官方還有很多物料資源沒有公開】
【不得不說莫森是真垃圾啊！！但我很需要看人吹吹秦絕，急，很急，我可以無償翻譯到外網。ps.只要有授權】
電腦螢幕裡，諸多評論隨著滑鼠滾輪的滑動一條條向上移，謝青鹽小幅度地活動了下肩頸，將那些影評連結一一收藏到待看列表。
底邊欄的另一個網頁縮略窗閃爍兩下，標題是“秦絕的家>我的主頁”。
謝青鹽將它點開，原來是一條評論資訊。
【演老師！！！今明兩天能蹲到演技誇誇嗎！！！#可憐巴巴#可憐巴巴#可憐巴巴】
謝青鹽微微一怔，笑了笑，手指按在鍵盤上。
【演員不演戲可不就是在演我】：別急，在寫。
3300+
(本章完)